摘要：但也有更多的网友不赞同这种形式，认为：爱国教育不宜培养孩子用解决问题的思维方式。这些游戏看来都有商业成份，这类所谓的＂爱国主义教育＂难免因为商业因素而庸俗化，广受诟病的＂抗日神刷＂，也是最典型的。 央广网7月6日消息据中国之声《新闻晚高峰》报道，昨天，山东一景区内，几十名儿童扮成的“八军”手持水枪，同景区工作人员装扮成的“日本鬼子”展开激烈战斗；与之相似的是，山西太原某园区日前推出的游戏“”也受到孩子们的追捧：水池中，孩子们遥控着模型军舰，现场还有宣誓主权的配音。近年来，各地推出很多创意多样、情节丰富的爱国游戏，孩子们也总是玩的不亦乐乎。对此，您持什么态度？您认为，当下我们需要怎样爱国主义教育？ 网友观点： 李勝Risyo：不支持。整天给孩子们熏陶这些所谓的爱国，其实就是侧面的儿童的战争意识。不值得提倡。 河南赵俊凯：本是一件严肃的事情，却要做成娱乐化，这和抗日神剧一样，只会让人把悲痛的历史当做儿戏。反对。 “紧凑的旋律”：我赞成这种做法，以游戏的形式开展爱国教育，更受孩子们的喜爱， 更能深入其中， 早早：孩子成长，随身心不同发展阶段，爱国教育也不能一概而论，基本的国民教育可以在幼儿园开始。“我是中国人”是一个很好的课题，从“我是谁？”开始认识祖国，认识自己。 “性情中男”:爱国教育是我们每个时代的主题，我认为不同年龄，就有不同的宣传模式。勿忘国耻，要通过博物馆、历史小百科宣传等多种方式，警钟长鸣。 ”小天地”:历史的伤痛需要我们要走对方向，壮大发展，而不是继续打小孩子的游戏。我们要从学习历史入手，把爱国主义作为传承民族的纽带，启迪美好心灵。 “和你一起走在上”：爱国不是这么教育的吧！1，不宜培养孩子用解决问题的思维方式。2，抗战和问题，都常艰苦卓绝而又繁杂的系统工程，简单的游戏化，太不严肃。3，这些游戏看来都有商业成份，这类所谓的＂爱国主义教育＂难免因为商业因素而庸俗化，广受诟病的＂抗日神刷＂，也是最典型的。 凤凰哲：我认为很好，朋友从韩国带回来的小食品，外包装就是独岛的照片，虽然看不懂韩语，但从图片就能看出，这就是一种领土主权的宣示。韩国的海权意识已经深入，我们也要努力了。 “东山谢氏”：爱国主义的儿童游戏，必须有，但不能过于泛滥，更不能历史事实。若用过度夸张的、类似于抗日神剧的手法爱国主义，那样的儿童爱国游戏，实际上等于“空谈爱国”，从小就让孩子误以为口头上喊打喊杀就能敌人，无异于害了下一代，必须培养孩子“爱国当自强，落后要”的爱国意识。 调查结果： 一些网友表示，这种将爱国主义教育同游戏相结合的模式是值得肯定的，将传统的略显枯燥的爱国主义教育变身为游戏的形式，起到了事半功倍的效果。 但也有更多的网友不赞同这种形式，认为：爱国教育不宜培养孩子用解决问题的思维方式。抗战和问题，都常艰苦卓绝而又繁杂的系统工程，简单的游戏化，太不严肃。而且这些游戏看来都有商业成份，这类所谓的＂爱国主义教育＂难免因为商业因素而庸俗化，广受诟病的＂抗日神刷＂，也是最典型的。 责任编辑： 笛叁 |